TUẦN 32
Thứ hai ngày 26 tháng tư năm 2010
Tập đọc: ÚT VỊNH
I. Mục tiêu:
1. Mục tiêu chung:
- Biết đọc diễn cảm được một đoạn hoặc toàn bộ bài văn.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi tấm gương giữ gìn ATGT đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh.
- GDHS biết chấp hành tốt luật GT.
2. MTR: Tiến phát âm đúng tiếng có âm đầu là t, th, l, n; các tiếng chứa âm đôi iê.
II. ĐDDH: Thẻ từ, bảng phụ.
III. Phương pháp: Thực hành, thảo luận, giảng giải, …
IV. Các hoạt động dạy và học:

HĐ của GV
HĐ của HS
Tiến

Bài cũ: Y/c HS đọc HTL bài “ Bầm ơi!”, trả lời câu hỏi về ND bài.
- Nhận xét, ghi điểm.

- HS đọc bài và trả lời theo y/c.
- Lắng nghe.


Bài mới: GT chủ điểm, giới thiệu bài:
HĐ1: Luyện đọc đúng:
- HD đọc: Đoạn đầu đọc với giọng kể chậm rài, thonmg thả, nhấn giọng các từ nói lên các sự cố trên đường sắt; đoạn cuối: giọng hồi hộp, dồn dập, đọc đúng tiếng la; nhấn giọng những từ ngữ thể hiện phản ứng nhanh, kịp thời, hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh.
- Gọi 1 HS đọc toàn bài, lớp ĐT và chia đoạn?


- Chốt ý, y/c HS lấy bút chì đánh dấu vào SGK.
+ Nối tiếp đọc theo đoạn lần 1:
- HD phát âm: chềnh ềnh, thả diều, sông Cái, tháo cả ốc, …
+ HS nối tiếp đọc theo đoạn lần 2, giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải: SGK
+ HS đọc nối tiếp theo đoạn lần 3.
+ Luyện đọc theo nhóm 2.
+ GV đọc mẫu.
- Lắng nghe


- Lắng nghe




- Chia thành 4 đoạn: Đ1: Từ đầu … còn ném đá lên tầu; Đ2: Tiếp … không chơi dại như vậy nữa; Đ3: Tiếp … tàu hoả đến; Đ4: Phần còn lại.
- HS lấy bút chì đánh dấu vào SGK

- HS đọc nối tiếp theo đoạn lần 1.
- HS phát âm theo hướng dẫn.

- HS đọc nối tiếp theo đoạn lần 2.
- HS nêu nghĩa của các từ chú giải.
- HS đọc nối tiếp theo đoạn lần 3.
- HS luyện đọc theo N2.
- Lắng nghe.








Lắng nghe và sửa sai cho Tiến khi em trả lời.

HĐ3: Tìm hiểu bài:
- Y/c HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau:
+ Đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh mấy năm nay thường xảy ra những sự cố gì?



+ Út Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt?




+ Khi nghe thấy tiếng còi tàu vang lên từng hồi dục giã, Út Vịng nhìn ra đường sắt và đã thấy điều gì?
+ Út Vịnh đã hành động như thế nào để cứu 2 em nhỏ đang chơi trên đường tàu?





+ Em học tập được điều gì ở Út Vịnh?

+ Chốt ý đúng.

- Nội dung chính của bài này là gì?


- Chốt ý, y/c HS nối tiếp nhắc lại.

- HS làm việc theo yêu cầu, dự kiến trả lời:
+ Lúc thì tảng đá nằm chềnh ềnh giữa đường tàu chạy, lúc thì có ai đó tháo cả ốc gắn các thanh ray. Nhiều khi, trẻ chăn trâu còn ném đá lên tàu khi tàu chạy qua.
+ Vịnh đã tham gia phong trào “Em yêu đường sắt quê em; nhận việc thuyết phục Sơn- một bạn thường chạy trên đường ray để thả diều; đã thuyết phục được bạn không thả diều trên đường tàu nữa.
+ Vịnh nhìn thấy Hoà và Lan đang ngồi chơi chuyền thẻ trên đường tàu.
+ Vịnh lao ra khỏi nhà như tên bắn, la lớn báo tàu hoả đến, hoa giật mình ngã lăn ra khỏi đường tàu, còn Lan đứng ngây người, khóc thét. Đoàn tàu ầm ầm lao tới. Vịnh nhào tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng.
+ HS trả lời theo cảm nhận (VD: Ý thức trách nhiệm, tôn trọng quy định về ATGT/ tinh thần dũng cảm cứu các em nhỏ/….)
+ Ca ngợi tấm gương giữ gìn ATGT đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh.
- Lắng nghe và nối tiếp nhắc lại.
Lắng nghe và sửa sai cho Tiến khi em trả lời.

HĐ3: Luyện đọc diễn cảm